0-3 éves kor jellemző tünetei
| MOTOROS területen | PSZICHÉS, KOGNITÍV területen | SZOCIÁLIS területen |
| Táplálkozási, szopási nehézség Eltérő izomtónus Megkésett mozgásfejlődés Egyensúlyi problémák Asszimetria problémák a test két oldalának használata között Csecsemőkori (primitív) reflexek tartós fennmaradása Finommotorika éretlensége Megkésett beszédfejlődés Motoros játékok hiánya Mozgásutánzás megjelenésének késése, hiánya | Alvászavar Észlelési funkciók gyengesége, lassúsága Rövid idejű figyelem Beszédértési problémák Kommunikációs igény hiánya Megkésett beszédfejlődés Megkésett pszichomotoros fejlődés Szem, kéz koordináció hiánya, rövidsége Ok-okozati gondolkodás megjelenésének késése Gyenge motiválhatóság | Nehéz megnyugtathatóság Kötődési problémák Csökkent, kiszámíthatatlan együttműködés Nehéz irányíthatóság Tiltás meg nem értése, be nem tartása Akaratos, öntörvényű viselkedés Agresszió Autoagresszió Dührohamok |
3-7 éves kor jellemző tünetei
| MOTOROS területen | PSZICHÉS, KOGNITÍV területen | SZOCIÁLIS területen |
Gyenge mozgáskoordináció Pontatlan mozgáskivitelezés Új mozgások tanulásának gyengesége, lassúsága Erőadagolási problémák Diszpraxia, apraxia Éretlen grafomotorika Beszédfejlődés problémája Hiperaktivitás Tic | Figyelemzavar (rövid- és hosszútávú) Információ feldolgozási zavar Emlékezet gyengesége (rövid és hosszútávú) Belátáson, tapasztalaton alapuló gondolkodás késése Ok-okozati összefüggések meg nem értése Testvázlat, térbeli tájékozódás, lateralitás, jobb/bal gyengesége, éretlensége Szorongás, fóbiák Tevékenységszervezés gyengesége Diszlexia, diszkalkúlia veszélyeztetettsége | Beilleszkedés nehézsége Szabályelfogadás nehézsége Alkalmazkodás, együttdolgozás nehézsége Kiszámíthatatlan szabálykövetés Leválás-kötődés dinamikájának eltérései Segítségadás elutasítása Gyenge feladattudat, feladattartás Kontrollfunkciók gyengesége Feladathelyzetekből való kiszállás Autizmus |
Kisiskolás kor jellemző tünetei
| MOTOROS területen | PSZICHÉS, KOGNITÍV területen | SZOCIÁLIS területen |
Mozgások, sportági alaptechnikák elsajátításának nehézségei | Lassú, nehézkes tanulási tempó Tanulási zavarok: írásban, olvasásban, és számolásban | Áldozat, bohóc, agresszor |
Tünetek forrás: Lakatos Katalin Ph.D